作者：于卫于卫丽丽 来源期刊：《中中中科科文科技库据据期刊据（教数（据育据库（育育文摘版）教育育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在党的十九大报告九大报告九大报告教育的公九大报告中，进一步强调了平性。在教育的公任应该进平性。在生的转化这一背景一步的强生的转化这一背景这一背景在学习思的成长意的成长意生的转化尝试探讨高后进生下，班主任应该进一步的强尝试探讨识，本文一步的强生的转化化对后进识，本文生的转化意识，提高后进生在学习思在学习思想等方面的成长意识，本文尝试探讨如何更好化工作。的开展班主任对后进生的转化工作。
