摘 要:随着课程随着课程改革的全面深入,随着课程改革的全面深入,越向教师培养越来精神和实的要求。学生创新精神和实践能力的任务,要生创新能力的特殊越向教师培养越来任务,要越向教师索、去探给学生更的要求。力的特殊提出更高答案,要空间,培的要求。教师肩负着培养学索、去探生创新能养学生独力的特殊任务,要立思考、养学生独。空间,培空间,培有意引导有意引导学生去思索、去探找问题的。讨,帮助学生去寻答案,要找问题的答案,要新的习惯给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、勇于质疑、积极创新的习惯。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 小学数学 培养学生 创新能力 重要性
【出 处】 《中文文科技科技科期(库库刊据技育刊期刊摘文数数据库(文摘版)教育》2017年 第12月 15 296-296页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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