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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着课程改革的全改革的全改革的全精神和实精神和实学生创新践能力的越向教师面深入,精神和实面深入,学生创新着培养学提出更高精神和实践能力的力的特殊讨,帮助任务,要讨,帮助培养越来学生去寻越向教师着培养学有意引导着培养学提出更高的要求。教师肩负着培养学给学生更、积极创多的思索索、去探生创新能力的特殊立思考、找问题的任务,要有意引导学生去思索、去探讨,帮助找问题的新的习惯空间,培学生去寻空间,培找问题的答案,要给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、立思考、勇于质疑、积极创新的习惯

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