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小学生学习英语主动性的探究

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 李建英 广西南宁市宾阳县邹圩镇马潭高小校,广西 南宁 530407

摘 要:《新英语课程标准》指出:“随着教育改革的深入,鼓励学生主动探究,使学生真正成为学习的自觉探究者和发现者的观念越来越深入人心。这就要求英语老师必须充分发觉学生学习英语的主动性,使他们成为英语教学的主体,自觉参与到教学活动中来”,只有这样,才能实现其个人素质的提高,从而达到英语教育的目的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 主动性 探究性 小学英语
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 326-326页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李俊. 提高小学生英语学习主动性的实验研究[D]. 重庆师范大学, 2014.[2]张晓婷. 小学生参与英语课堂活动积极性的行动研究[J]. 现代职业教育, 2017(25).[3]张兴宝. 农村小学生英语学习主动性培养的行动研究[D]. 曲阜师范大学, 2014.

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