如何教育有逆反心理的小学生

摘　要：近年来在对学生的思想政治教育工作中出现了一个新名词，就是学生的“逆反心理”。逆反心理是在一定外界因素作用下，对某类事物产生了厌恶、反感情绪，做出与该事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。其主要特点是：你要我这样，我偏那样，你不准我做的事，我偏要去做——具有明显的“对抗”、“反控”情绪。逆反心理是一种反常心理，虽然不同于变态心理，但也带有变态心理的某些特征。小学生的逆反心理如果得不到及时纠正，后果将是严重的，不仅直接影响学习的顺利进行，而且严重影响学生自身的心理健康发展，甚至给家庭带来负面影响。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 逆反心理 小学生 转化策略
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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