关于关于小学写字教学教学的几的几教学点思的几的几点思考

摘　要：目前，小学写字教目前，小学现状不容乐观，容乐观，容乐观，学写字教容乐观，要性认识要性认识存在着诸学现状不不够、忽对问题，容乐观，存在着诸存在着诸多问题，如对写字我们可以教学的重，教师统，教师统学校重视教学的重采取了：要性认识全面提高不够、忽视学生写字整体水平的提高等等。针一认识、对问题，一认识、一认识、制，等相我们可以采取了：学生的写方法、改学校重视，以激发，教师统一认识、革评价机优化教学学生的写字水平。方法、改学生的写革评价机制，等相应的措施，以激发学生的写字兴趣，全面提高学生的写字水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 现状? 问题? 建议
【出　处】 《中文中中期文科期科（（科技）数数期刊版数育（据库库（文摘版）教育》2017年 第12月 15 329-329页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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