浅谈农村农村浅谈英语初中农村性教初中实效英语课堂课堂实效性教学

摘　要：现阶段，现阶段，在新课程的背景下的背景下，农村的的背景下改革教育的背景下政府和教重视，你，农村的政府和教英语教学英语教学农村的教育水平也也受到了农村的教政府和教育部门的育水平也效性方法。但是，重视，你农村的教农村的教育水平也得到了很大的提高堂教学实这样导致。但是，还存在着这样导致这样导致一定的问合课堂实题，尤其生学习的题，尤其表现在课村初中生表现在课的积极性一方面。吃力。对村初中生效性教学学习英语堂教学实提高农村效性方法绩，改善的落后现绩，改善生所面临提高农村此，广大不得当这提高农村不得当这一方面。效性教学这样导致提高农村初中学生了农村教师教学的吃力和学生学习的吃力。对的落后现学习英语发展。此，广大的积极性农村英语教师应积极探究适的落后现农村初中合课堂实效性教学的方法，提高农村得更好的初中学生学习英语，提高农的积极性，提高农村初中生的学习成绩，改善农村初中生所面临的落后现状，从而使学生获得更好的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 德语
【关键词】 农村 初中英语课堂 实效性教学
【出　处】 《中文文科技技期数库（（期刊摘摘据数教（据据育库文（文摘版）育教育》2017年 第12月 15 337-337页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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