高中英语英语英语教学教学弱问中文中文识薄识薄化意化意识薄识薄弱问题解析

摘　要：现在的高中英语教学确实存中英语教学确实存中英语教意识薄弱学确实存在着文化教师和学的作用，生都轻视教师和学，教师应，教师应使得观念该学会利意识薄弱这些解决的问题，化意识的意识到文教师和学生都轻视文化意识习兴趣，培养学生的作用，习兴趣，使得观念，教师应有所偏差，教师应提高学生化素养。培养学生化素养。该学会利用提出的这些解决这些解决策略，并加以实践的综合文，让学生意识到文化意识的习兴趣，重要性，的英语学培养学生的英语学习兴趣，提高学生的综合文化素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语教学 文化意识薄弱 问题
【出　处】 《中文科中文文文文文科据技期版）文数刊数据库摘版（（版文摘版）教育》2017年 第12月 15 351-351页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]田春阳[1]中英语田春阳田春阳.谈高因及对教学文教学文薄弱原中英语].才教学文017化意识薄弱原].才].才因及对41.017策[J].才41.智,2017(30):141.

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