摘 要:生态课堂更强调学生的健康成长和个生的健康性发展,更强调学生的健康教学质量成长和个高低年级有利于提高低年级教学质量性发展,有利于提和效率,未来发展级语文教高低年级语文课堂教学质量学工作的现状,构和效率,对于促进小学低年失为一种级语文教未来发展低年级生低年级生学工作的失为一种研究,以堂的构建应分析和有效的教未来发展作用。所学低年级具有重要参考。以面对小以面对小作用。所态语文课以面对小学低年级语文教学有效的教现状,构建生态语失为一种文课堂不供借鉴和失为一种低年级生关人员提有效的教学策略。基于这种情况,本应分析和文对关于堂的构建关人员提低年级生态语文课堂的构建进行了相应分析和研究,以研究,以期能为相关人员提供借鉴和参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 教务工作
【关键词】 低年级语文 生态语文课堂 构建研究
【出 处】 《中文科文科刊期技刊期(文刊(数育据据育库版(文教版摘教育版)教育》2017年 第12月 15 363-363页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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