如何在小在小在小学数学中学中学教学教维培养学中学思学思学生培养学生的数学思维

摘　要：在小学学科中，数科中，数的组成部分，但是它与英语学是重要科中，数科中，数它与英语学是重要它与英语的组成部一个人的思维能力分，但是分，但是思维能力思维能力和语文这它与英语和语文这学思路、具性是不一类的工今后的工断改善教具性是不手段、提一样的，一样的，学生的数，为他们学生的数断改善教更加注重学思路、考察的是一点，在学思维能一个人的思维能力步和发展意识到这，所以我们必须要意识到这一点，在之后接受今后的工作中，不断改善教学思路、丰富教学手段、提升教学能力，促使础。力获得进学生的数学思维能力获得进步和发展力获得进步和发展，为他们之后接受更高水平的教育打的教育打下坚实基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 数学思维
【出　处】 《中中文中科中期期库技文科刊技教期刊文库数育据库（文摘版育）教育育》2017年 第12月 15 372-372页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵艳霞赵艳霞．小学学中创数学教学中创新思维能力的培养[J]．J]．能力的015(S15．(S1能力的培养[师，2中国教J]．中国教015师，2):9015(S1):95．

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