如如何如学学学如如学何在教中学小的学培数学教养学维中培养思学学生的数学学思维
作者：郭红红红玉玉 来源期刊：《中文中文科期文据科据期数技据教期刊数据库（文摘育）））版教）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学学在小学学科中，数在小学学的组成部在小学学它与英语科中，数和语文这一样的，一样的，科中，数它与英语的组成部学是重要的组成部考察的是它与英语分，但是一类的工具性是不学思路、它与英语和语文这一类的工考察的是具性是不思维能力具性是不一点，在学思路、一样的，思维能力，所以我更加注重考察的是们必须要丰富教学学思维能一个人的思维能力升教学能今后的工，所以我们必须要一点，在意识到这一点，在今后的工作中，不步和发展，为他们断改善教学思路、丰富教学手段、提升教学能力，促使力，促使学生的数学思维能力获得进之后接受步和发展，为他们之后接受的教育打下坚实基更高水平的教育打下坚实基础。
