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小学数学教学中数学思维能力的培养

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 林柏平 湖南省邵阳县塘渡口镇霞塘云永固学校,湖南 邵阳 422100

摘 要:数学在日常生活中已表现出了不可替代的作用,对数学思维能力的培养也越来越受到关注。数学课程是一门思维与逻辑处理能力较强的学科,小学生要想打下坚实的数学基础,必须充分运用数学思维能力去主动思考,而数学思维能力的培养则成为当前教育界研究的议题。基于此,针对小学数学教学中数学思维能力的培养展开深入分析,为小学数学教学工作持续改进提供科学依据。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 思维能力 培养
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 384-384页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王春艳.小学数学教学中培养学生规则意识初探[J].电子制作,2015,11(13):204.[2]顾捷.刍议初中数学实验教学与学生能力的培养[J].长春教育学院学报,2015,10(01):155-156.[3]曹晶.秉承“解放”教育思想加强学生数学思维能力培养[J].长春教育学院学报,2015,15(07):146-147.

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