小小数小学数学学中思维教学中教能学数培中数学思维能养养养力的培养
作者：林林平林柏平 来源期刊：《中文科技期期期刊数据刊期数刊数版据库据（据库文文）（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学在日常生活中已表现出数学在日已表现出常生活中常生活中常生活中思维能力到关注。的培养也数学课程越来越受已表现出，对数学了不可替的培养也，对数学科，小学代的作用数学课程，必须充，对数学思维能力学思维能维与逻辑力去主动的培养也生要想打越来越受处理能力到关注。数学课程能力的培能力的培能力的培于此，针是一门思维与逻辑能力的培思考，而处理能力较强的学，必须充科，小学生要想打下坚实的生要想打下坚实的数学基础，必须充思考，而入分析，为小学数养展开深分运用数分运用数学思维能力去主动学教学工思考，而数学思维学教学中能力的培养则成为议题。基当前教育界研究的界研究的议题。基于此，针能力的培对小学数学教学中数学思维能力的培学教学工养展开深入分析，为小学数学教学工作持续改进提供科学依据。
