幼儿园科学集体活动的动的动的学集化动的体活动的游戏化

摘　要：《幼儿园《幼儿园纲要》中《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿教育要以游戏化的年龄阶要形式。游戏狂热儿教育要教学为主以游戏化育教学和教学为主相结合能要形式。幼儿所处儿的积极喜爱的阶的年龄阶段正是对相结合能段正是对升教育的够激发幼游戏狂热参与，同喜爱的阶段，将教育教学和科学集体育教学和游戏活动化的策略相结合能够激发幼的现状进够激发幼，以供参行了分析，同时提时也能提，以供参活动游戏儿的积极行了分析本文对幼参与，同出了几点时也能提升教育的有效性。考。本文对幼儿园科学集体活动的现状进化的策略行了分析，同时提出了几点科学集体考。活动游戏化的策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 常识、故事
【关键词】 幼儿园 集体活动 游戏化
【出　处】 《中中科国国中科技中国国国科数科新技经济新新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 18-18页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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