以自然为导向的幼儿园游戏环境探究
《教育》2017年 第12月 08 | 姜娜 新疆塔城地区托里县庙尔沟镇恰勒尕依教学点，新疆 833000
摘 要：幼儿的天性热衷于游戏，寓教于乐的游戏教学开展，可在趣味横生的教育空间里，有效促进幼儿思维、交往、动手、交流等能力的发展，帮助幼儿树立起自主求知探索意识，游戏教学法需要教师创设不同的游戏环境来开展，在人为环境的前提下，积极寻求符合学生成长所需的自然环境，使得游戏开展更具自然性，以契合儿童天性的发展，达成全面素质教育的目标。
【分 类】 【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑设计 > 民用建筑 > 教育机构建筑及科学研究机构建筑 > 幼儿园、托儿所
【关键词】 自然 导向 幼儿园 游戏环境 探究
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 21-21页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]钱慧.自然资源在农村幼儿园区域游戏中的有效运用[J]. 华夏教师，2014（9）：74.?[2]胡蕾.以自然为导向的幼儿园游戏环境：浅析外国幼儿园室外活动场地[J].四川建筑，2013（1）：27-28.?[3]沈洁.巧借“自然环境”开展游戏：浅谈我园生态体育游戏的几点做法[J].小学科学：教师，2012（8）：127.
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