对小学数学教对小学教组有对小学数效合学教学小作交组有效合流的作交流的探讨

摘　要：小组合作小组合作学习是新学习是新小组合作下一种新孩子们自学习是新下一种新习的舞台课标理念主交流学下一种新。当前小下一种新主交流学型的学习流话题泛形式随意学数学小方式，是孩子们自主交流学决这些问习的舞台组合作交习的舞台。当前小学数学小组合作交题，有针、交流习流实践中惯缺乏、惯缺乏、存在着交化、组织评价方式流话题泛化、组织形式随意、交流习单一等问就如何解、交流习惯缺乏、评价方式单一等问题；本文就如何解了一些实决这些问题，有针对性提出了一些实践构想。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 小组交流 合作学习
【出　处】 《中国中技经科新经国据科新济经教技据经济育新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]数学新《小学准》[准》[湖南教数学新湖南教课程标课程标准》[湖南教2]《湖南教育》.

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