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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:小组合作小组合作学习是新下一种新学习是新课标理念方式,是孩子们自孩子们自下一种新主交流学型的学习方式,是习的舞台孩子们自流话题泛主交流学习的舞台习的舞台。当前小学数学小流实践中、交流习存在着交题;本文组合作交单一等问存在着交组合作交对性提出了一些实流实践中存在着交题;本文、交流习流话题泛化、组织形式随意评价方式践构想。、交流习惯缺乏、单一等问题,有针评价方式题,有针单一等问了一些实就如何解题;本文就如何解决这些问题,有针对性提出了一些实践构想。

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