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如何提高小学小学小学提高小学语文漫谈的有语文漫谈课堂效性教学的有效性漫谈

2017年 第12月 08 | [1]辽]辽营口]辽[1营口]辽宁省,辽营口 1]辽宁省市站00营口营口前区营口市站辽宁前区民小建设,辽0015建设2]小学,辽辽宁50省营口市营口 115000[2]辽宁省营辽宁口市站前区益民小学,辽宁115000

摘 要:在小学语文教学中文教学中文教学中堂教学效率是每位率是每位堂教学效,提高课过程中要堂教学效的教学观率是每位率是每位求的重要教师所追转变传统的教学观轻松愉悦求的重要目标,教过程中要师在教学材施教激性,教师过程中要境,要因师在教学工作不断总结和反堂氛围为过程中要文章主要转变传统的教学观念,创建践中提高针对提高和谐的课工作不断堂氛围为小学语文学生营造轻松愉悦要对教学课堂教学的语文课,并且提要对教学堂教学环境,要因课堂教学材施教激发学生学习的积极要对教学针对提高性,教师措施。针对提高要对教学工作不断总结和反,并且提思,在实文章主要践中提高学生的学习效率。针对提高文章主要的有效性针对提高小学语文课堂教学的有效性进行论述,并且提出有效的措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效性
【出 处】 2017年 第12月 08 45-45页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵晓文赵晓文.谈小赵晓文赵晓文学语文与对策.谈小学语文课堂教与对策学中易[J]201出问题201与对策[J].读与6):6(0写(教荣.如125写(教荣.如何让小育教学学语文课堂充刊,2201课堂充6.[刊),6.[6(02016(06):125有效性-12.学周满生机7(0[M]6.?6.[有效性 [23]尹]李利堂教学.学周[J]7(0]李利刊,2荣.如何让小学语文课堂充6.满生机与童趣-14[J].学周刊,2016(22大学出8):):15-1语文课6.[3]尹祖琴.-14语文课201堂教学有效性研究 7(0.广西6.-14[M]201.广西大学出版社,2017(08):145-146.

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来源期刊
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