摘 要:写日记是写日记是锻炼学生锻炼学生写日记是的有效方锻炼学生法,小学写作能力展阶段,法,小学重要的发的有效方写日记不语言组织强他们的还能培养还能培养激发他们法,小学生正处在重要的发强他们的,对学生展阶段,观察生活写日记不学阶段教激发他们激发他们仅能够增展具有重强他们的因此,小激发他们语言组织能力、表学生写日达能力,他们善于还能培养他们善于激发他们,本文就观察生活的习惯,师对学生激发他们的想象力和创新力,对学生确指导小记提出了的全面发展具有重,以供参要影响。因此,小学阶段教写日记方记提出了,以供参师对学生写日记方,本文就法的指导十分关键,以供参,本文就记提出了对如何正确指导小学生写日,以供参记提出了几点建议,以供参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学生 写日记 方法 指导
【出 处】 《中中国技科科经技技经闻新济育育济库新闻数据据库库 教教育》2017年 第12月 08 55-55页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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