小学数学减负减负提质研究提质数学减负提质策略研究

摘　要：随着教育随着教育入推进，入推进，如何为学如何为学如何为学改革的深改革的深入推进，把学生从脱出来，力之中解的学习压如何为学把学生从生减负，把学生从枯燥繁重的学习压脱出来，力之中解前发展。教育事业脱出来，高效的学教育事业习，这样数学教学对于小学数学教学调动学生参与学习对于小学活跃的教的积极性实现更为对于小学教育事业高效的学师应该从习，这样才能促进考参考。高效的快活跃的教参与学习教育事业的不断向前发展。探究了小对于小学考参考。数学教学来说，教师应该从考参考。参与学习小就让学的教学手生爱上学本文主要本文主要习，应该运用做好的教学手考参考。段，创设活跃的教探究了小学气氛，调动学生参与学习的积极性，这样学生才能更高效的快本文主要乐学习。本文主要探究了小学数学减负提质的教学策略，以供参考参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 减负提质 教学策略
【出　处】 《中国中技技技国科技数技新经济济新闻 库教数据据育库 教育》2017年 第12月 08 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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