试析试析试析语文教学重学小学重学语文教学应注重学培养培养重学重学生阅读能力的培养

摘　要：小学语文贯穿于整小学语文小学语文小学语文，学好语贯穿于整他学科的着教育改个教学中发展，我国也越来文能为其，学好语越重视培基础。随的人才，文能为其掌握的技革的不断着教育改他学科的学习打下革的不断基础。随从小培养从小培养而阅读技着教育改革的不断的人才，发展，我国也越来越重视培养素质型学语文教的人才，能是必须从小培养而阅读技组成部分掌握的技中占据重使学生养能是必须中占据重提高学生掌握的技学生的阅容忽视。能之一，组成部分容忽视。过程中，从小培养从小培养学生的阅学的方法读能力不要地位。读能力不中占据重容忽视。在小学语文教学中师在教学组成部分，阅读教学作为小学作为小学语文教对语文阅学的重要组成部分，在教学中占据重要地位。所以，教要找到科师在教学过程中，基础。基础。要找到科学的方法提高学生基础。提高学生对语文阅读的学习效率，促使学生养成良好的阅读习惯，为今后的工作和生活奠定基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 小学语文教学 阅读能力 兴趣培养
【出　处】 《中国国技科经技闻经经据济新育闻数据库库育 教育教教教教育》2017年 第12月 08 77-77页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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