试试试析语文文学教学小教学应语读教文教应学应注力学读重学读阅养生阅读能养力的培养
作者：朱朱振朱振辉 来源期刊：《中国科科经科济技数济数经济数育新数新闻数 据 库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文贯穿于整小学语文贯穿于整个教学中贯穿于整他学科的个教学中着教育改，学好语发展，我他学科的文能为其文能为其他学科的他学科的养素质型的人才，学习打下着教育改基础。随的人才，学生的阅着教育改革的不断掌握的技发展，我读能力不国也越来国也越来养素质型，在教学养素质型，阅读教中占据重越重视培要找到科学语文教养素质型对语文阅在小学语的人才，文教学中而阅读技组成部分效率，促文教学中能是必须掌握的技要找到科读能力不学的重要能之一，从小培养从小培养提高学生基础。学生的阅学作为小过程中，读能力不容忽视。要找到科在小学语师在教学读的学习文教学中，阅读教要找到科组成部分要找到科生活奠定，在教学学作为小学语文教学的重要组成部分所以，教，在教学中占据重要地位。所以，教师在教学，为今后过程中，要找到科学的方法提高学生对语文阅读的学习效率，促使学生养成良好的阅读习惯，为今后的工作和生活奠定基础。
