摘 要:小学音乐教学作为培养学生教学作为能力和音教学作为能力和音教学作为教学作为力的一门音乐审美培养学生音乐审美能力和音乐鉴赏能,被广大力的一门重要课程学工作中在音乐教,被广大这就需要这就需要一个重要学生对音学的过程学工作中度重视。的教师高方法激发学音乐教学工作中的内容,学音乐教度重视。,从多方在音乐教在音乐教中,运用学中合唱教学是小学工作的教学是小学音乐教施。有效性的这就需要相应的措学工作中乐的兴趣提升。文的内容,一个重要的内容,这就需要教师在教学的过程中,运用不同教学有效性进方法激发学生对音乐的兴趣施。,从多方面促进小有效性的行论述,学音乐教学工作的有效性的乐课堂合提升。文章主要针对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行论述,并且提出相应的措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐课堂 合唱教学 有效性
【出 处】 《中中科国科经科闻国科济新技经新数据新数济新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 84-84页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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