浅析小学音乐课堂合唱教学的有效性
《教育》2017年 第12月 08 | 刘雪奇 宁阳县文庙街道南关小学，山东 宁阳 271400
摘 要：小学音乐教学作为培养学生音乐审美能力和音乐鉴赏能力的一门重要课程，被广大的教师高度重视。在音乐教学中合唱教学是小学音乐教学工作中一个重要的内容，这就需要教师在教学的过程中，运用不同教学方法激发学生对音乐的兴趣，从多方面促进小学音乐教学工作的有效性的提升。文章主要针对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行论述，并且提出相应的措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐课堂 合唱教学 有效性
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 84-84页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李翔平.如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].才智，2015（10）：125-126.? [2]周雪玉.试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].兰州教育学院学报，2016（07）：138-139.
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