“对话式教学”在小学数学生态课堂中的应用探究
《教育》2017年 第12月 08卷 | 胡勇 宁阳县八仙桥街道西关小学，山东 宁阳 271400
摘 要：随着课程改革的不断深入，小学数学教学方法也在不断发生变化。在教育生态理念下，出现了小学数学生态课堂这一新的概念，而新型教学模式的不断涌现也使得“对话式教学”进入到了课堂中，成为了教学中不可或缺的元素。本文立足于“对话式教学”在小学数学生态课堂的应用过程中存在的问题，提出了几点具体的应用方法，以供参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 对话式教学 小学数学 生态课堂 应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 85-85页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王利娟.小学数学课堂开展对话教学的实践探索与尝试[J].学周刊，2016，13：104-105.[2]冯玮.小学数学课堂教学生活化的实践与探究[J].学周刊，2016，14：114-115.
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