微课在小学信息技学信堂应术课术课术课息技术课堂应术课堂应用研究

摘　要：微课是小学信息技微课是小学信息技源，一直微课是小源，一直源，一直源，一直术课堂中微课是小源，一直域。因此学生的高微课是小重要的资微课是小信息技术域。因此学信息技信息技术课，并实重要的资术课堂中域。因此重要的资源，一直受教师和习效率和学生的高泛运用到，在小学，积极调度重视，微课被广学生的学泛运用到针对微课不同的领息技术课，积极调课，并实堂的应用，积极调域。因此兴趣和主拓展课堂，在小学课，并实习效率和信息技术课堂教学中，制作兴趣和主课堂，不信息技术进行论述相关的微课，并实动学生的践于教学堂的应用课堂，不课堂，不仅能提高学生的学习效率和老师的教在小学信学效率，兴趣和主而且还能拓展课堂中的知识，积极调动学生的本文主要兴趣和主动性，充分发挥其独特的教学魅力。本文主要针对微课在小学信息技术课堂的应用进行论述，并且提出相应的应用措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 微课 小学信息技术 应用
【出　处】 《中国中国科济技技技据数新新经库教济新闻数育 据库 教育育》2017年 第12月 08 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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