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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探究

《教育》2017年 第12月 08卷 | 孟凡珉 宁阳县八仙桥街道中心小学,山东 宁阳 271400

摘 要:音乐教学能够培养学生的审美能力,提升他们的艺术素养,与学生德智体美劳的全面发展是分不开的。过去,受到应试观念的影响,人们常常将音乐作为“副科”,对其重视度不高,在如今倡导学生全面发展的时代下,音乐教学开始受到了越来越多的重视。新课改中要求教师不断创新教学方法,采用多样化的教学手段,音乐游戏也由此进入到了小学音乐课堂中,对促进教学的发展发挥了重要作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐游戏 小学 音乐课堂 应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张艳.在音乐中嬉戏,在嬉戏中学习音乐――议音乐游戏在小学音乐教学中的应用[J].北方音乐,2012,18(3):118.? [2]黄莲莲.润物细无声――浅谈课堂教学中的音乐游戏[J].科技信息,2012,23(15):340.?[3]彭宪发.探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析[J].北方音乐,2014(13):127-128.? [4]钱静宇.浅谈音乐游戏在小学音乐教学中的应用[J].学子:教育新理念,2014(21):15-16.

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来源期刊
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