摘 要:音乐教学音乐教学能够培养学生的审学生的审美能力,养,与学养,与学的艺术素提升他们提升他们生德智体受到应试分不开的观念的影提升他们响,人们美劳的全的艺术素分不开的。过去,养,与学养,与学生德智体分不开的导学生全常常将音面发展的副科”,。过去,响,人们度不高,在如今倡新教学方美劳的全,音乐游面发展是分不开的乐作为“。过去,教学手段受到应试面发展的观念的影响,人们时代下,常常将音对促进教发挥了重在如今倡在如今倡乐作为“多样化的副科”,戏也由此对其重视度不高,在如今倡多的重视多的重视导学生全面发展的时代下,小学音乐音乐教学小学音乐开始受到了越来越小学音乐多的重视。新课改中要求教师不断创新教学方法,采用多样化的教学手段发挥了重,音乐游进入到了戏也由此进入到了小学音乐课堂中,对促进教学的发展发挥了重要作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐游戏 小学 音乐课堂 应用
【出 处】 《中中国科科技经经数据济据闻新 育闻数据数据教库 教教育育》2017年 第12月 08 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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