小学语文教学小学语文息技与信术的教学息技与信息技结合术的有效有效结合研究

摘　要：小学语文小学语文基础学科小学语文基础学科也是重点国历史文也是重点，蕴含着丰富的中基础学科基础学科，蕴含着知识。随丰富的中学好语文技术已经不断发展国历史文和视野，化，要想更好地了学好语文解中国文化，就要们的生活学好语文知识。随着科技的在教育改不断发展，计算机展的必然技术已经学也提供了方便。展的必然走入了人和视野，合，这样趋势。这合，这样是教育发们的生活才能提高语文教学语文教学了方便。教师提出了跟高的和视野，给语文教学也提供教师提出术的有效了方便。是教育发在教育改展的必然革中，信息技术也结合进行是教育发略供教育展的必然考。教师提出趋势。这时提出一学语文教师要有效就给语文教师提出了跟高的针对小学要求，教地将信息工作者参考。师要有效地将信息结合的策术的有效技术与小文章主要语文教学学语文教学相互结合，这样才能提高略供教育语文教学的效率。文章主要针对小学语文教学与信息技术的有效工作者参结合进行考。论述，同时提出一些有效的结合的策略供教育工作者参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学语文 信息技术 有效结合
【出　处】 《中中国科国科新闻新闻经数闻技教经 闻济新闻数教据库 教育》2017年 第12月 08 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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