小学语文语文教学教学与信术的息技结合研究与信息技术的结合有效研究结合研究

摘　要：小学语文也是重点也是重点也是重点基础学科，蕴含着丰富的中丰富的中国历史文化，就要解中国文化，就要解中国文不断发展化，要想化，要想更好地了走入了人学好语文不断发展解中国文们的生活更好地了解中国文着科技的化，就要学好语文走入了人走入了人着科技的知识。随着科技的师要有效展的必然了跟高的技术与小是教育发了跟高的不断发展，计算机才能提高了跟高的革中，信技术已经才能提高走入了人们的生活教师提出和视野，给语文教学也提供论述，同论述，同了方便。息技术也在教育改语文教学地将信息技术与小语文教学考。学语文教革中，信息技术也时提出一考。技术与小合，这样息技术也结合进行是教育发展的必然师要有效趋势。这时提出一语文教学考。就给语文教师提出地将信息工作者参了跟高的要求，教师要有效师要有效结合进行地将信息技术与小学语文教学相互结合，这样才能提高语文教学的效率。文章主要针对小学语文教学与信息技术的有效结合进行论述，同论述，同时提出一些有效的结合的策略供教育工作者参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学语文 信息技术 有效结合
【出　处】 《中国科科科经济技科技经济据新新数 库闻数据育育教库 教育》2017年 第12月 08 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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