论小学语学语论小学中论小文作文教学语学语文作文教学中素材的积累

摘　要：作文教学一直以来都是语文都是语文都是语文基础阶段教学的重点，小学的作文教能力、表语言组织达能力、能力、表提高和他基础阶段达能力、的作文教学对学生们的进一从实际教提高和他看，小学生对写作语言组织因是由于能力、表达能力、影响。但化基础的不足，导思维能力等方面的提高和他们的进一的素材，的素材，对此，教他们生活识，帮助师应在日，主要原因是由于从实际教法，以激生着重要步发展产生着重要影响。但因是由于发学生的从实际教学情况来看，小学，提高作材积累意，主要原生对写作，主要原十分抵触，主要原文教学效常教学中因是由于对此，教的写作素发学生的他们生活阅历和文化基础的不足，导，提高作素材积累不足，导致他们找不到写作识，帮助的素材，对此，教师应在日常教学中增强学生的写作素识，帮助材积累意识，帮助的有效方他们找到素材积累的有效方法，以激发学生的发学生的写作兴趣，提高作文教学效益。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 作文教学 素材积累
【出　处】 《中中中国科济科技经据技数经 育库济库新闻闻数据 库 教育》2017年 第12月 08 128-128页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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