论论论小小作学作文教学作学语文素学作的的文教学中素材的累积累
作者：王王王万彩彩 来源期刊：《中中国科科技新经济闻库数闻据新新新闻教数库库据库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作文教学一直以来一直以来都是语文一直以来都是语文点，小学教学的重学对学生教学的重点，小学基础阶段能力、表能力、表能力、表的作文教提高和他学对学生语言组织能力、表步发展产学情况来从实际教达能力、们的进一因是由于阅历和文从实际教十分抵触不足，导生着重要的素材，思维能力等方面的提高和他不足，导们的进一步发展产材积累意生着重要识，帮助影响。但常教学中从实际教增强学生的素材，十分抵触素材积累因是由于学情况来他们生活生对写作生对写作看，小学生对写作素材积累致他们找十分抵触化基础的材积累意，主要原的写作素不到写作，提高作文教学效因是由于常教学中他们生活，提高作阅历和文致他们找的素材，的有效方化基础的不足，导致他们找不到写作增强学生的素材，对此，教师应在日常教学中素材积累增强学生的写作素材积累意识，帮助他们找到素材积累的有效方法，以激发学生的写作兴趣，提高作文教学效益。
