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简析小学数学教学生活化的有效策略

《教育》2017年 第12月 08 | 杨少银 湖北省南漳县实验小学,湖北 南漳 441500

摘 要:在教育改革的时代,小学数学生活化教学策略被应用到教学领域。但是在教学的过程中,很多教师还不能全面的理解生活化教学的概念,导致学生对生活中的数学不够重视,更无法在生活中灵活有效的运用数学。因此,教师应在教学中积极探究有效开展生活化教学的途径,使学生获得更好的发展以及对对生活化的教学全面体验。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活化 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 130-130页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王剑.关于小学数学生活化策略的几点思考[J].教育教学论坛,2015(22):125-126.?[2]刘远能.生活化教学方式在小学数学教学中的有效运用[J].西部素质教育,2016(09):456-457.?[3]宋庆玲.小学数学教学生活化的实践思考[J].学周刊,2016(30):223-224.

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教育 《教育》
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