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浅析问题导学法在高中数学教学中的应用

《教育》2017年 第12月 08 | 黄富国 重庆市合川中学,重庆 合川 401520

摘 要:在新课改背景下,教师成为了学生的引导者和指导者,学生成为了课堂教学的主体,传统的以教师为主的“灌输式”教学模式需要及时改变,突显学生在课堂中的主体地位。问题导学法是一种为学生为主体的教学模式,其在课堂教学中的应用能够颠覆传统的教学模式,激发学生的思维,获得教学效益的提升。本文就立足于高中数学教学,对问题导学法的具体应用提出了几点有效策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题导学法 高中 数学教学 应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]夏忠花.“问题导学法”在高中数学教学中的应用[J]. 高考(综合版),2014(12):11.?[2]霍吉智.浅议高中数学教学中的问题导学法的应用[J]. 教育教学论坛,2012(18):73-74.[3]王亚君.农村高中数学问题导学教学模式的构建与案例分析[D].河北师范大学,2015.?[4]王体海.问题导学法在高中数学教学中的应用研究[J]. 文理导航(中旬),2015,05.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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