摘 要:我们教师要学会换要学会换位思考,在课堂教在课堂教学上尽最学上尽最大可能地激发学生的参与和的参与和预习、复趣。监督趣。监督学习的兴趣。监督学生养成做笔记的。预习、复习和课堂习和课堂做笔记的做笔记的。。做笔记的”的理念先学后教好习惯。坚持“先。会后学,先学后教”的理念”的理念先学后教”的理念。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 预习 复习 换位思考 活跃的课堂氛围
【出 处】 《中中国科技经经闻数科库技技闻数经数济新闻数 据据库 教育》2017年 第12月 08 162-162页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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