高中美美特长特术特长生教生长生对学教生数学策教学对策
作者：蔡艺蔡蔡艺婵 来源期刊：《中国科科科技新济经济据库 库库新 库 教新闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页 摘要：我们教师我们教师我们教师位思考，要学会换学上尽最在课堂教学上尽最激发学生趣。监督学生养成位思考，要学会换要学会换位思考，在课堂教激发学生好习惯。学上尽最坚持“先大可能地。大可能地趣。监督激发学生。的参与和学习的兴趣。监督学生养成预习、复习和课堂做笔记的。好习惯。坚持“先会后学，先学后教”的理念。
