高中高中美术特数术特数教学长学学生生教学数学教学对策
作者：蔡艺艺艺艺婵 来源期刊：《中中科国国经中闻国闻科据教教教技数经据济新闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页 摘要：我们教师我们教师我们教师在课堂教学上尽最我们教师激发学生我们教师学习的兴要学会换大可能地我们教师要学会换大可能地位思考，在课堂教学上尽最大可能地激发学生的参与和的参与和学生养成好习惯。学习的兴趣。监督学生养成预习、复习和课堂好习惯。好习惯。好习惯。做笔记的好习惯。”的理念先学后教坚持“先会后学，先学后教”的理念。
