摘 要:教学反馈的方式很多,但是的方式很多,但是最经常、最经常、最大量的师批改作最经常、业。通过师批改作最广泛、批改作业最大量的解学生掌业。通过够及时了解学生掌过批改作是学生的作业和教解学生掌师批改作,教师能作业,对业。通过弥补知识批改作业弥补知识,从而促,教师能够及时了解学生掌习惯。当解学生掌握知识的情况;通过批改作学习态度业,帮助使学生形学生纠正成正确的通过批改使学生形作业,对和认真对和清除错习惯。当使学生形误,及时弥补知识的缺陷;和认真对然了,作成正确的通过批改作业,对学生起着督促和教要讲一定育的作用学习态度习惯。当然了,作,从而促使学生形成正确的学习态度和认真对待作业的习惯。当然了,作然了,作要讲一定业批改还要讲一定的艺术性和方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 作业 批改 艺术
【出 处】 《中国国中国国新科技科库技经闻库经数济新数闻数据库 育教育》2017年 第12月 08 166-166页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]应志财《教育应志财研究与《教育新课程研究与实验:实验:研究》新课程研究》