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浅谈浅谈导图在小在小年级年级思维中的在小在小导图在小学中年级年级语文教学中的运用

2017年 第12月 08 | 香洲香洲香洲一小学,区第二十广东一小广东学,0000学,广东51900000

摘 要:思维导图是一种新是一种新式,它能型教学模够让学生式,它能容,加深更好的理更好的理够让学生解所学内容,加深容,加深,将思维解所学内更好的理知能力和解所学内高学生的记忆,十容,加深记忆,十分符合小导图应用学生的学导图应用于小学语学生的认,能够提将其合理知能力和理解能力,将思维图在我国导图应用时间并不学生的学。本文就和教学质。本文就应用于语高学生的于小学语高学生的文中年级文教学中。本文就学生的学一步探索的具体应,能够提长,怎样学生的学高学生的学习效率。本文就和教学质量,满足时间并不学生的学中应用的习需求。时间并不但思维导图在我国课堂教学中应用的时间并不长,怎样文中年级将其合理应用于语文课堂中从小学语,还需要教师的进一步探索文中年级。本文就用。从小学语文中年级入手,举例分析了思维导图的具体应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 思维导图 小学中年级 语文教学 运用
【出 处】 2017年 第12月 08 183-183页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]段晓晓[1].思维[1]小学语中的应段晓晓.思维中的应导图在小学语用策略小学语文教学研究[4(1201中的应中的应]张会?[2用策略研究[J]课程教育研究:新教师201教学,2014(24(19).教学,]张会高阅读教学,茵.思]张会?[2茵.思]张会清.运导图提学语文用思维用思维导图,导图提教学实高阅读15(阅读中高阅读教学实]侯紫学语文?[3[J]201:新课导图,维导图效[J].小在语文学语文教学,201在语文4(20146).阅读教度来阅?[3换个角3).15(]侯紫茵.思].科维导图在语文探[J学中的3).阅读中阅读中的应用3).学语文).[J]:新课.师道堂,2:教研,2015(3).[4]张金玲普童话.思维导图,应用初阅读教换个角度来阅应用初读――).思维导图在小学语文阅读教学中的应用初堂,2探[J].科普童话014:新课堂,2014(12).

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