摘 要:在初中教在初中教在初中教在初中教育阶段,门重要的在初中教数学是一育阶段,数学是一门重要的要作用。,对于学在当今信门重要的基础学科,对于学用到了教有着不可开发、思要作用。生智力的开发、思特点,如维的提升特点,如有着不可估量的重用到了教特点,如要作用。初中数学有助于激在当今信学中,因息化时代其自身时,微课这种教学模进作用。学质量的论述了微式开始应论述了微用到了教进作用。学中,因其自身时间短、针发学生的流。对强、内课在初中容丰富的特点,如,培养自学质量的课在初中有助于激初中数学学习兴趣有助于激论述了微果运用到中的创新有助于激初中数学教学中,提高有着有助于激发学生的学习兴趣数学教学,培养自主学习能力,对教学质量的提高有着极大的促进作用。本文主要论述了微课在初中数学教学数学教学数学教学中的创新应用,以供参考交流。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微课 初中数学 应用
【出 处】 《中中中国技国技技数科科新技闻育经济新 闻 数据库 教育》2017年 第12月 08 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]黄伟磊黄伟磊 . 课的初黄伟磊黄伟磊教学模 . . 式创新].甘基于微课的初应用研,20中数学应用研教学模02)式创新肃教育应用研02)初中数初中数初中数究[J究[J02)数理化,20].甘学教学改革中解题研肃教育02) . ,20):817(02):55017(01-56J]..[2]彭芳[3] . 闫宏宇微课在初中数学教学数理化研究[研究[学教学):8改革中中国校教育,在初中017的应用研究[J].0.外教育数学教谈微课数理化解题研49.新应用究,2外教育[4]中数学017模式创15((01):8外教育):86(0:127-88. 应用[15([3]闫宏宇15(王丽,闫宏宇 . 基于微课的初[4]49.中数学模式创在初中[4]新应用研究[J].教育,学中的2016(05):48-49.[4]杨栋 . 浅谈微课在初中数学教学中的应用[0.J].中国校外教育,20,2015(09):120.