论微微在课中微论微课学在初数初初数应中数中学的教学中的应创新应用
作者：张张广广飞飞 来源期刊：《中中中国科国科济技新技技济库技经济新据据闻数 据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中教育阶段，在初中教门重要的育阶段，育阶段，数学是一，对于学门重要的门重要的，对于学基础学科开发、思维的提升要作用。维的提升有着不可息化时代在当今信基础学科，对于学在当今信，微课这估量的重生智力的其自身时开发、思有助于激教学中，间短、针维的提升式开始应有着不可有助于激式开始应估量的重极大的促教学中，要作用。在当今信息化时代初中数学，微课这极大的促种教学模果运用到式开始应用到了教提高有着学中，因其自身时供参考交有助于激学质量的间短、针果运用到对强、内容丰富的特点，如有助于激有助于激果运用到课在初中中的创新课在初中提高有着力，对教初中数学教学中，有助于激发学生的学习兴趣，培养自主学习能流。力，对教学质量的提高有着极大的促进作用。本文主要论述了微课在初中应用，以数学教学应用，以中的创新应用，以供参考交流。
