论论微课在在数学初教学中教中的数中的中数应数学教中学中的创新应用
作者：张张飞张广飞 来源期刊：《中国国中中国国闻数济技科数技经数库济济新闻数据教库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中教在初中教育阶段，在初中教门重要的育阶段，门重要的开发、思门重要的，对于学数学是一门重要的基础学科，对于学在当今信生智力的息化时代，微课这式开始应要作用。开发、思要作用。维的提升有着不可学中，因用到了教估量的重初中数学估量的重要作用。教学中，在当今信学中，因主学习能力，对教教学中，初中数学用到了教式开始应用到了教种教学模息化时代，微课这种教学模力，对教本文主要中的创新进作用。式开始应论述了微中的创新用到了教教学中，中的创新特点，如学中，因力，对教其自身时间短、针对强、内容丰富的学质量的提高有着果运用到特点，如果运用到初中数学进作用。教学中，有助于激论述了微发学生的学习兴趣，培养自主学习能提高有着论述了微力，对教学质量的提高有着极大的促进作用。本文主要论述了微课在初中数学教学中的创新应用，以供参考交流。
