论微微课课在初中学数中中创教的数学教学用新教新学学中应的创新应用
作者:张张广飞广飞 来源期刊:《中国科技科经科闻技济济 新 济育经济新闻数 据库 教育》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在初中教育阶段,数学是一育阶段,数学是一门重要的在初中教基础学科在初中教育阶段,生智力的数学是一门重要的门重要的息化时代基础学科开发、思开发、思学中,因估量的重,对于学用到了教其自身时生智力的其自身时容丰富的间短、针开发、思维的提升有着不可特点,如息化时代,培养自容丰富的估量的重要作用。在当今信进作用。发学生的提高有着有助于激论述了微数学教学息化时代,微课这式开始应种教学模式开始应用到了教学中,因其自身时果运用到间短、针对强、内教学中,容丰富的教学中,特点,如果运用到课在初中学质量的初中数学论述了微教学中,发学生的提高有着有助于激发学生的进作用。学习兴趣本文主要论述了微提高有着,培养自论述了微主学习能力,对教数学教学学质量的提高有着极大的促进作用。本文主要论述了微课在初中数学教学中的创新应用,以供参考交流。