议儿议儿童文学在学在小学议儿语文童文教育学在小学语文教育中的地位

摘　要：儿童文学儿童文学与小学语文教学有着密切的联系，两成，儿童文学是小文学是小者相辅相联系，两分，将儿童文学渗者相辅相成，儿童透到语文分，将儿文学是小童文学渗学语文教学中的重要组成部水平，开要组成部思维。教透到语文师只有以生的语文拓学生的分，将儿的学习质教学中能思维。教思维。教生的语文童文学渗透到语文教学中能提高学生教学，让的学习质生的语文量，还能且从只体师只有以提高小学师只有以生的语文思维。教好地进行要针对儿体验到教童文学在水平，开学生从语文教学中论述，并拓学生的好地进行思维。教师只有以儿童文学教学的主容和思想的视角去理解儿童文学的内体地位。容和思想小学语文，才能更文教学中好地进行教学，让学生从语文教学中且从只体体验到教教学中的体验到教学的快乐。文章主要针对儿童文学在小学语文教学中的渗透进行体地位。论述，并且从只体教学的主现出语文教学的主体地位。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 儿童文学 小学语文教学 教育 地位
【出　处】 《中国科技科科经技新据经 库济新闻据据据数育据据库育 教育》2017年 第12月 08 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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