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议儿童文学在小学语文教育中的地位

《教育》2017年 第12月 08卷 | 陈燕 安徽省阜阳市颍泉区泉北小学,安徽 阜阳 236000

摘 要:儿童文学与小学语文教学有着密切的联系,两者相辅相成,儿童文学是小学语文教学中的重要组成部分,将儿童文学渗透到语文教学中能提高学生的学习质量,还能提高小学生的语文水平,开拓学生的思维。教师只有以儿童文学的视角去理解儿童文学的内容和思想,才能更好地进行教学,让学生从语文教学中体验到教学的快乐。文章主要针对儿童文学在小学语文教学中的渗透进行论述,并且从只体现出语文教学的主体地位。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 儿童文学 小学语文教学 教育 地位
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 186-186页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘海平.儿童文学在小学语文教育中的地位和作用[J].考试周刊,2015(11):126-127. [2]贾玉东.浅议儿童文学在小学语文教学中的现状及对策[J].考试周刊,2014(03):158-159. [3]陈正芳.儿童文学在小学语文教学中的现状及对策[J].中国校外教育旬刊,2016(24):456-457.

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教育 《教育》
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