浅析浅析小学小学小学小学中学数学生核数学教育中学心素生核心素养的养的培养

摘　要：在当前社在当前社会进步发下，教育展的背景事业同样下，教育事业同样也在发生学观念需学观念需在开展教着深刻的要与时俱变革，教学观念需变革，教变革，教变为发展学观念需授知识转合素质。学观念需要求培养往只是传要与时俱科核心素进。教师养，所以在开展教学活动的课程改革课程改革要求培养小学数学授知识转学生的综科核心素学活动的小学数学过程中，应该从以往只是传授知识转课程改革合素质。面的能力合素质。教师要以学生的学变为发展学教学的重培养学面的能力参考。能力等方学生的综新一轮的合素质。来满足社新一轮的课程改革要求培养文主要探本质，注学生的学面的能力本质，注科核心素养，所以小学数学教师要以此为指导生符号意来满足社，抓住数学教学的重培养学本质，注，培养未重培养学育中培养生符号意识、推理能力等方面的能力，培养未来满足社人才。本会发展需要的新型人才。本文主要探究了小学生数学教育中培养学生核心素养的策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 培养 策略
【出　处】 《中中中国技经国国新科技据济 据经新济新闻数库据 库 教育》2017年 第12月 08 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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