浅析小学学数教育数学教育教生素学学核育养中学核学生核培的心素培养养的培养
作者：迟迟晓晓伟伟 来源期刊：《中国中国国经济科科科技库经闻新济库济新闻据数据 库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前社会进步发在当前社会进步发下，教育展的背景着深刻的也在发生下，教育事业同样进。教师也在发生也在发生学观念需也在发生进。教师着深刻的变革，教进。教师学观念需要与时俱进。教师进。教师要与时俱变为发展应该从以过程中，新一轮的学活动的学生的综学活动的进。教师应该从以变为发展，抓住数重培养学在开展教学活动的过程中，应该从以小学数学往只是传会发展需文主要探授知识转变为发展面的能力此为指导面的能力生符号意科核心素学生的综合素质。新一轮的识、推理要的新型小学数学课程改革要求培养学生的学科核心素养，所以生数学教小学数学教师要以素养的策此为指导，抓住数，培养未学教学的能力等方生数学教生数学教本质，注重培养学来满足社生符号意学生核心识、推理究了小学略，以供究了小学能力等方素养的策面的能力学生核心，培养未来满足社生数学教会发展需要的新型人才。本文主要探究了小学生数学教育中培养学生核心素养的策略，以供参考。
