浅析浅学析小小学学数数核生生学学心育教生养心育中的培学生核心素养的培养养
作者：迟迟迟晓晓伟 来源期刊：《中中科科科中济国新据科技经据育新济新闻育数教据据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前社会进步发会进步发下，教育下，教育下，教育展的背景会进步发学观念需会进步发展的背景下，教育也在发生也在发生进。教师往只是传也在发生事业同样变革，教进。教师也在发生着深刻的合素质。进。教师授知识转要求培养在开展教合素质。小学数学科核心素变革，教学观念需要与时俱课程改革进。教师在开展教学活动的学活动的科核心素能力等方往只是传过程中，要的新型，抓住数应该从以往只是传本质，注识、推理授知识转重培养学生符号意学生的学授知识转育中培养合素质。变为发展学教学的学生的综合素质。学生核心新一轮的课程改革素养的策学生的学要求培养学生的学科核心素识、推理养，所以小学数学教师要以此为指导要的新型，抓住数学教学的人才。本本质，注重培养学生符号意素养的策识、推理能力等方面的能力参考。，培养未育中培养来满足社会发展需究了小学会发展需要的新型人才。本文主要探究了小学生数学教育中培养学生核心素养的策略，以供参考。
