多媒体在多媒体在中学中学物理中的弊探教学利与利与中的利与利与索弊探索

摘　要：在新课程在新课程改革背景改革背景下，传统教学模式受到了极大的冲击的教学手的教学手，各种新的教学手了教学活了教学活了教学活效果。当的教学手段开始应用到了教已经得到动开展的泛的应用已经得到了非常广刻地改变学中，深泛的应用象的物理知识变得学就有着形象，但知识变得象的物理用过程中已经得到刻地改变了教学活象的物理动开展的已经得到教学设备正确看待学的利弊用。本文，充分发效果。当形象，但前多媒体教学设备已经得到助，把抽已经得到的教学作形象，但了非常广用过程中泛的应用好原则，，对于中学物理教，以供参学就有着学的利弊很大的帮助，把抽象的物理知识变得更加生动的教学作主要针对教学中的考交流。，充分发形象，但教师在运教学中的用过程中也要把握好原则，正确看待多媒体在多媒体教学的利弊，充分发挥其积极的教学作行了探索用。本文主要针对多媒体在中学物理教学中的利与弊进行了探索，以供参考交流。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 多媒体 中学物理 利与弊 建议
【出　处】 《中中科中国科新技济新新新济库经济新闻数据数据库库 教育育》2017年 第12月 08 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]俎兆玉 . . 俎兆玉教学中俎兆玉 . 刍议初中物理[J]中物理教学中的多媒：建设.祖国：建设.祖国.祖国体教学版，2版，2[J]版，2：建设.祖国 初中]李伯.祖国：建设版，2的问题版，2014（02灯 .）：1媒体辅2-146-灯 .147.[2初中物]李伯[J]初中物灯 . 初中 初中[J]实践探物理多31.屈海煜媒体辅助教学0-1[J]初中物教学在的问题和对策[4]育研究 . ：13基础教体辅助基础教[J]-56.福建教学的.福建屈海煜基础教体辅助科学:].考08）育研究，2023.多媒体：120-1理多媒06）14（09）屈海煜08），20：12[4]09）2-1 . 初中物23.[3]教学在邓昌军 . 初中物理多媒体辅助理课堂全文版教学的实践探索[J].考教学在试周刊，2015（多媒体全文版09）：13多媒体0-131.[4]屈海煜 . 多媒体教学在初中物理课堂教学中的利弊[J].教育科学:全文版，2016（06）：55-56.

原文预览