初中体育教学提升学生主动参与策略初探

摘　要：依据新课程改革理念的要求，学生是教学活动中的主体，只有激发出学生的兴趣，让他们积极主动的参与到教学中，这样才能取得更好的教学效果。初中体育是素质教育的一部分，教师在教学中也要注重树立学生的主体地位，从学生的内心需求出发，运用更加多样化、趣味性的教学手段，提升学生主动参与的积极性，从而实现教学效果的提高。本文主要探究了初中体育教学提升学生主动参与的策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 初中体育 主动参与 提升 策略
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 244-244页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林维镜 . 如何通过提高初中体育教学激发学生体育学习动机策略探讨[J].山西青年，2014（12）：73.[2]孙小龙 . 调动学生积极主动性，让学生做课堂的主人[J].科技创新导报，2016（12）：32-33.[3] 刘志华 . 刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展[J].当代体育科技，2015（06）：36-37.[4]王洪建 . 探讨初中体育教学提高学生主动参与策略[J].人力资源管理，2017（02）：59.

原文预览