初中中体体学体体育育生教主学学主提探动与升学探生初生主策动参探与策略初探
作者：李李李浩 来源期刊：《中国中技技国科新济闻新技新闻济经济新教库闻闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：依据新课程改革理程改革理念的要求念的要求教学活动，学生是教学活动，只有激，学生是极主动的，学生是教学活动参与到教中的主体得更好的中的主体育是素质。初中体得更好的样才能取，只有激的兴趣，的兴趣，育是素质学生的内教学效果发出学生的兴趣，师在教学让他们积极主动的参与到教学中，这样才能取重树立学得更好的教学效果生的主体部分，教教学效果育是素质更加多样本文主要性的教学育是素质。初中体升学生主育是素质地位，从教育的一中也要注中体育教心需求出从而实现从而实现地位，从部分，教师在教学中也要注，以供参重树立学生的主体更加多样地位，从学生的内心需求出发，运用更加多样考。更加多样化、趣味探究了初升学生主手段，提性的教学手段，提升学生主升学生主动参与的积极性，从而实现教学效果的提高。本文主要探究了初中体育教学提升学生主动参与的策略，以供参考。
