小议语境理论在高中英语词汇教学中的应用

摘　要：当前我国正在深入开展素质教育改革，在新型教学理念的指导下，教学模式得到了更新和发展，为教育事业带来了新的活力。对于高中英语这门语言类学科的教学来说，词汇教学是一项基础基础教学内容，教师可以引入语境理论教学，在这样科学的学习方法指导下，将会让学生的词汇理解和记忆效率不断提高。本文主要探究了语境理论在高中英语词汇教学中的应用，以供参考交流。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 语境理论 高中英语 词汇教学 应用
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王艳玲 . 语境理论观照下的高中英语词汇教学探究[J].校园英语，2015（12）：50-51.[2]石坚 . 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略[J].中学生英语，2015（02）：35-36.[3]崔振娟 . 刍议语境在高中英语词汇教学中的应用[J].中学生英语（高中版），2014（31）：77.[4]程灿 . 探析语境在高中英语词汇教学中的应用[J].科学咨询：教育科研，2017（02）：84-85.

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