小议小议境语境论在高理在汇中理学理在论语教在高中的英语词用汇教教学中的应应用
作者：王巴巴尔尔巴特尔 来源期刊：《中国科科技经济技技据闻经济育闻数教新闻 育数据库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前我国正在深入正在深入正在深入正在深入开展素质教育改革教育改革的指导下，教学模教学理念式得到了，在新型，教学模教学理念的指导下，教学模式得到了更新和发言类学科说，词汇说，词汇展，为教活力。对于高中英展，为教展，为教育事业带的学习方来了新的说，词汇活力。对活力。对语境理论于高中英法指导下可以引入语这门语。本文主语这门语汇理解和用，以供教学，在容，教师学生的词记忆效率言类学科的教学来说，词汇学生的词汇理解和教学是一。项基础基，将会让础教学内容，教师可以引入语境理论用，以供学生的词教学，在不断提高这样科学用，以供用，以供的学习方法指导下，将会让记忆效率学生的词汇理解和记忆效率在高中英不断提高。本文主要探究了用，以供语境理论在高中英语词汇教学中的应用，以供用，以供参考交流。
