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浅析通过试题评价引导小学数学课堂教学改革

《教育》2017年 第12月 08卷 | 付玉香 山东省聊城市实验小学西校,山东 聊城 252000

摘 要:在小学教学中,数学对于学生来讲是至关重要的,学好数学能开发学生的思维,还能让学生扩充视野,以及解决生活中有关于数学的知识。这就给数学教师提出了更高的要求,教师在教学的过程中要总结经验,找到解决数学问题的办法,通过试题评价来引导小学生提高数学教学的质量以及课堂改革。文章主要针对通过试题评价引导小学数学课堂教学改革进行论述,同时提出一些解决数学问题的方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 试题评价 小学数学 教学改革
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 274-274页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尤志男.对小学数学教学中试题引导法的探究[J].学周刊B版,2016(10):125-126.[2]赵法为.基于试题评价体系的小学数学课堂教学改革探讨[J].小学科学:教师,2016(06):152-153.[3] 贾凤银.论小学数学课堂中如何培养学生的问题意识[J].中国校外教育,2015(19):138-139.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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