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浅析合作性学习在初中英语教学中的应用

《教育》2017年 第12月 08 | 王荣庆 贵州省织金县第五中学,贵州 毕节 552100

摘 要:在新课改的实施下,合作学习开始被广泛应用于教学中,意在突出学生的课堂主体地位,增强他们的自主学习能力与合作能力。将合作性学习应用于初中英语教学中不仅能获得教学效率的提升,对学生的终身发展也产生着重要影响。教师必须掌握合作性学习的合理应用方法,不断促进教学质量的提高。本文就立足于初中英语教学,对合作性学习的应用进行了举例论述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作性学习 初中 英语教学 应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 279-279页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高树勇.合作性学习在初中英语教学中的应用现状探析[J].中学生英语,2014(29):65.[2]符成程.合作性学习在初中英语教学中的应用现状探析[J].时代教育,2014(6):144.

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教育 《教育》
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