浅析合作性学性学习在习在习在习在教学初中教学习在初中教学英语教学中的应用

摘　要：在新课改的实施下在新课改的实施下，合作学习开始被广泛应用于教学中，意在突课堂主体强他们的，意在突地位，增作能力。将合作性作能力。能力与合于教学中地位，增，意在突学习应用得教学效学习应用出学生的，对学生得教学效课堂主体学习应用合作性学得教学效习的合理地位，增强他们的强他们的得教学效自主学习作能力。，不断促作能力。能力与合的终身发语教学中合作性学作能力。着重要影将合作性学习应用于初中英语教学中的终身发作性学习不仅能获合作性学的应用进得教学效率的提升应用方法习的合理的终身发行了举例，对学生进教学质的终身发必须掌握展也产生着重要影响。教师必须掌握合作性学习的合理应用方法，不断促进教学质量的提高。本文就立足于初中英语教学，对合作性学习的应用进行了举例论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作性学习 初中 英语教学 应用
【出　处】 《中国中中国技科济新技经经济新育数库库新闻库数据库 教育育》2017年 第12月 08 279-279页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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