探索之乐：挖掘生活中的数学资源

摘　要：一次在路边看到一个老人，他一个盒子里有很多纸签，每个纸签上有一道数学计算题，还准备了笔和纸以及计算器让路人用，他自己口算，让路人随意抽签比计算速度，关键输赢不收费。这引起了我的兴趣，询问之下才知道，老人是一名退休数学教师，是我的老前辈，孩子们都大了，在外地工作，在家闲着没事，出来培养人们特别是学生的数学兴趣，近一段时间正好推行到速算这一环节。心里肃然起敬，于是把和前辈学习的本领整理了下来，结合我的教学实际教给学生。以下是我这一节兴趣课的设计。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 兴趣 培养
【出　处】 《教育》2017年 第12月 08 299-299页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]

原文预览