摘 要:在小学语文教学中,汉语拼音作为学,汉语拼,汉语拼生识字与音作为学话的前提生识字与基础,教习语文的话的前提师需要联师需要联基础,教论述了提生活实际师需要联练习普通练习普通系学生的论述了提习语文的学有效性话的前提条件,它基础,教是学生学习语文的的策略。基础,教师需要联系学生的生活实际实施教学。为此,论述了提高小学语文拼音教学有效性的策略。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 拼音教学 有效性 策略
【出 处】 《中文中文期科技期科技期数刊)据数)据文教摘库文(文版摘版育)教育》2017年 第12月 11 200-200页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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