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试论高中图书馆对学生思维能力的培养

《教育》2017年 第12月 03卷 | 郑伟俊 上海市位育中学,上海 200231

摘 要:强化图书馆课外阅读,拓展学生思维能力,丰富自己的学习内容,健全对事物的判断能力,弥补课堂教育教学中有限的信息资源,为学生健康地走向成人、走向社会,打好坚实的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆
【关键词】 高中图书馆 学生思维能力 培养
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 9-9页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 李英珍.  国内高校图书馆学科馆员制度建设的差距与发展思路[J]. 中国报业. 2012(06) [2] 杨晓岚.  中学图书馆为教学服务的探索[J]. 中国报业. 2012(06) [3] 李琴.  浅析如何提高高校图书馆的利用效率[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊). 2012(03)

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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